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数控技术作为现在各市场热门专业，尤其是技能以及职业类，这样的人才尤为各企业青睐，因此一些有实力的技校纷纷开设了该专业技术，在保定，开设了数控机床操作技术专业的学校，可以选择到保定虎振数控学校来学习，保定虎振学校是河北省的品牌学校，数控机床操作技术专业分别开设了长短期教学班，有短期类的，也有按照 教委课程设置中专类的，学生可以根据自己的实际情况进行选择适合自己的学制。 一名的数控机床操作技术人员的技术水平，早起源于学习的技校，因此学生选择一家好的技校，就显得至关重要了。在河北省众所的开始了数控技术专业的学校中，保定虎震学校凭借优势的办学实力赢得了广大学生和用人单位的一直欢迎。 数控铣床操作 培训目标： 通过系统的培训，使学员能够熟练掌握铣床的作，掌握手工编程与自动编程，具备复杂零件的编程与加工（如：三维曲面、球面、凹弧面等），能够加工高精度零件，适应现代机械制造业的需求。 培训内容： 1、专业基础课程：机械基础、机械制图、公差配合、金属材料与热处理、铣工工艺、机械专业英语、计算机基础。 2、数控编程与作：数控系统原理，数控工艺分析与排配，数控铣刀的选用，工件的装夹工艺与方法软件的学习与应用。重点学习手工编程、自动编程。 就业方向： 毕业生可在大中型企业从事机电设备的维护与管理、安装与调试，也可从事机电产品的设计、加工、制造，机电设备的销售及售后服务等工作。本专业社会需求量大，就业范围广，就业率高。 保定虎振数控车床培训学校主要培训项目： 数控车床、数控铣床、加工中心、线切割、UG、pro/E、MasterCAM、solidworks。常年招生，随到随学，学校入学后就进入实践学习，在实践中结合理论教学，学校欢迎各地的学生和家长到学校参观考察。
保定虎振学校一度是厨师的代名词，学厨师到虎振已经成了人们的口头禅，虎振学校是从1991年开始建校的，学校也在发展，除了厨师专业以外，学校还开设了其他的高薪技术专业，其中数控就是一个，保定虎振数控学校主要培训项目： 数控车床、数控铣床、加工中心、线切割、UG。 学院设有机床综合班、数控车床班、数控加工中心班。 数控机床培训初级班 三个月 授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。 数控机床培训高级班 学制一年班 授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握34坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。 数控机床培训普车班 二个月 授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削；知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件。
坚持以质量求生存，以效益求发展，以服务求信誉的经营方针，始终将用户的需求作为自己的奋斗目标。公司以市场为中心实施科技发展战略，不断研制开发新 哪个技校开设厨师烹饪专业产品，扩展经营领域，推动企业的发展，力争为客户提供满意的 哪个技校开设厨师烹饪专业产品和优质的服务。
保定虎振数控学校教学理念： 1.实现培训与实际作零距离； 2.学员与教师零距离互动探讨； 3.制定符合行业发展的教学计划； 4.保持与企业沟通； 5.推进使用多媒体教学； 培训目标： 通过系统的培训，使学员能够熟练掌握铣床的作，掌握手工编程与自动编程，具备复杂零件的编程与加工（如：三维曲面、球面、凹弧面等），能够加工高精度零件，适应现代机械制造业的需求 培训内容： 1、专业基础课程：机械基础、机械制图、公差配合、金属材料与热处理、铣工工艺、机械专业英语、计算机基础 2、数控编程与作：数控系统原理，数控工艺分析与排配，数控铣刀的选用，工件的装夹工艺与方法，CADCAM软件的学习与应用 重点学习手工编程、自动编程 。 让学生先实践，也就是说先学会怎么去做，然后一边做，一边讲解理论，这样的话，理论学起来就容易了，等学会了理论，再进行实践，就明白是怎么回事了，这样的教学是真正让学生弄懂技术原理，这对学生今后参加了工作，一边工作，一边继续自己的技术有着非常好的帮助。这也是为什么很多工厂和企业愿意到虎振学校来招聘学生的主要原因。 学校常年招生，随到随学，学校欢迎各地的学生和家长到学校来参观考察。道路远的学生可以连线学校的咨询老师，也可以通过视频电话参观，通过参观，看看学校的环境，学校的教学，以及其他的学生学习的实况。
